중/영국제학과 프로그램은 각 대학에서 정식으로 인정되는 프로그램으로서, 신청 후 학교로부터 발행되는 입학허가서와 JW202표를 가지고 비자를 받아서 출국하게 됩니다. 현지에서 4년간의 학습 과정을 마치게 되면 각 대학의 중국어전공 - 문학사 학위 증서를 수여받게 됩니다.
 

중/영국제학과는 중국어전공(漢語言專業) 본과로서 4년의 기간 동안 중국어와 영어를 각 각 중국 및 미국에서 그 나라의 언어 습득과 문화를 체험함으로써 졸업 후 사회 진출 시 국제적인 언어인 중국어와 영어에 대한 경쟁력을 갖출 수 있도록 짜여진 글로벌 본과 프로그램입니다.
 

중/영국제학과는 중국어와 영어를 전공하는 프로그램으로서 4년간 체계적으로 중국어와 영어를 학습하게 됩니다. 그렇기 때문에 처음 입학 시 학교에서 요구하는 중국어 실력은 HSK 3급 이상 이며, HSK 3급이 없는 학생은 학교에서 지정하는 3개월 반의 STEP(언어강화 프로그램)과정을 참가하여, 출석 및 성적이 학교의 요구조건을 통과해야 9월 학기에 정식으로 각 학교의 중/영국제학과에 입학하게 됩니다.

중/영국제학과는 4년 동안 체계적인 학습법으로 중국어와 영어를 배우는 학과이지만, 별도의 편입을 허용하고 있지는 않습니다. 모든 학교에서 1학년 입학만 가능하며, 상해외대의 경우에는 처음 입학후 분반고사를 통하여 중국어 실력이 뛰어난 학생들을 별도로 한 반을 구성하여 학습을 진행하며, 출석률, 중간고사 및 기말고사 성적, HSK 급수를 고려하여 희망하는 학생들에게 학년 월반 시험의 신청을 받고 있습니다. 신청 후 시험성적이 우수한 학생의 경우에는 1학년1학기를 마친 후 2학년 2학기로의 월반이 가능합니다. 북경외국어대학은 입학시 학년에 맞는 HSK급수와 학교 자체 시험을 통해 1학년 2학기, 2학년 1학기로 배정을 받아 수업을 받을수 있으며 조기 졸업이 가능 합니다.
 

중/영국제학과는 4년간의 학습 기간 동안 중국어와 영어를 체계적으로 배우고, 졸업 시 중국어 전공-문학사학위 증서를 취득하는 정규 4년제 본과 프로그램입니다. 그렇기 때문에 중국학생이 아닌 유학생들로 학습과정이 이루어져 있으며, 중국학생과 같이 수업을 듣는 계열성 본과의 수업을 들을 수는 없습니다.

중영국제학과의 신청 조건은 HSK 3급 이상입니다. 하지만 학교에서 지정하는 3개월 반의 STEP(언어강화 프로그램)과정을 참가하여, 출석 및 성적이 학교의 요구조건을 통과한다면 9월 학기에 정식으로 각 학교의 중영국제학과에 입학할 수도 있습니다. 그러므로 신청 시 STEP(언어강화 프로그램)과정을 함께 신청하시면 되겠습니다.
 

STEP(언어강화 프로그램)과정은 상해외국어대학 내에 위치한 ISI국제학원에서 진행되며, 기숙사는 상외호텔(上外賓館)을 이용하게 됩니다. 스텝일정은 4월 초 ~ 8월 중순이며, 대략 3월 말 ~ 4월 초에 출국하게 됩니다. 
 

8. 중/영국제학과에서의 영어수업은 언제부터 시작되나요?

중/영국제학과의 영어수업은 북경외국어대학-1학년2학기, 복단대학-1학년2학기, 상해외국어대학-2학년1학기부터 시작되며, 중국에서의 영어수업은 기초를 닦기 위한 수업이므로 중국어에 비해 비중이 낮은 편입니다. 중국에서는 중국어에 충실하면서 영어회화의 기본기를 닦고, 3학년 때 미국에서는 그와 반대로 영어에 충실하면서 중국어를 잊어버리지 않을 정도의 수업이 진행되게 됩니다.
 

9. 중/영국제학과는 중국학생들과 함께 수업을 듣나요?

중/영국제학과는 4년간의 학습 기간 동안 중국어와 영어를 체계적으로 배우고, 졸업 시 중국어 전공-문학사학위 증서를 취득하는 정규 4년제 본과 프로그램입니다. 그렇기 때문에 중국학생이 아닌 유학생들로 학습과정이 이루어져 있으며, 중국학생과 같이 수업을 듣는 계열성 본과의 수업을 들을 수는 없습니다.
 

10. 1년 기간의 영어권 연수를 원래부터 계획했었는데요. 따로 휴학을 할 필요 없이 3학년에 미국으로 가서 3학년 수업을 듣고, 학점을 인정받는다고 해서 관심이 많습니다. 그렇다면 미국에서의 3학년 수업은 어떤 과정을 듣게 되나요?

중/영국제학과는 학교별로 3학년 때 미국에서 수업을 듣는 학교가 정해져 있습니다. 그리고, 미국으로 떠나는 것이 영어를 배우기 위해 떠나는 것이기 때문에 3학년 과정의 수업은 ESL 과정을 듣게됩니다. 영어실력이 우수한 학생은 현지에서 진행되는 분반고사를 거쳐 그에 해당되는 과정에서 수업을 듣게 되며, 선택수업에서 Business English 등의 수업을 추가로 들을 수 있습니다. 중영국제학과는 국제적인 언어를 학습하는 본과인 만큼 미국에서의 1년 학습과정은 3학년 학점으로 인정받게 되며, 4학년 과정은 다시 중국의 학교에서 수업을 듣고, 졸업 논문을 통과한 후 졸업증서와 함께 학위증서를 받게 됩니다.

11. 3학년 때 미국으로 떠나기 위해 2학년2학기 재학 중에 미리 비자 서류를 준비 해야하고, 2학년2학기를 마친 후에 비자를 받아야 하는 것으로 알고 있습니다. 비자관련 서류처리 등의 행정업무는 학교에서 처리해주는 것인지요? 미국 출국을 위해서 진행되는 행정 절차는 어떻게 이루어지나요?

중/영국제학과 학생들의 미국 출국을 위한 행정처리는 학교와 HB차이나의 협력을 통해 아래와 같이 이루어지게 됩니다. 2학년2학기 재학 중에 학생의 숙소를 신청 => 2학년2학기를 마칠 때쯤에 미국 대학의 입학허가서인 I-20  도착=> 출국 전 오리엔테이션 진행 => 비자 신청 시 필요한 서류를 학생 및 학부모님께 안내 => HB차이나 사무실에 비자서류 제출 => 미국대사관에 인터뷰 날짜 예약 => 비자 발급 => 항공 예약 => 미국 출국
 

12. 2학년을 마치고 3학년 때 미국으로 가서 수업을 듣고 학점을 인정받게 되는데, 미국으로 갈 때 원래의 중국학교에 학적 유지비 등의 비용을 내는 것이 있나요?

학년때의 학비는 미국에서의 학비만을 지급 하시면 됩니다. 중국 대학에서는 1학년 2학년 4학년의 학비를 납부 하시면 되구요.

13. 중국어 실력이 초보자인데, 중국어와 영어를 배우게되면 2개 언어 모두 실력이 괜히 둘 다 어중간하게 될 수 있다고 주변에서 얘기합니다. 같은 기간동안 2개 언어를 배울 수 있는 프로그램이라 관심이 많은데 걱정이 생기네요. 잘 할 수 있을까요?

중국어를 배우면서 영어를 배운다는 것은 일반적으로 생각한다면 좀 벅차지 않을까? 혹시 정말 둘 다 어중간 한 실력이 되는 건 아닐까? 하는 걱정을 하시는 분들이 있습니다. 하지만, 학교의 프로그램을 따라가다보면 그렇지 않다는 것을 직접 느끼실 수가 있습니다. 학제를 잘 살펴보면 1학년 신입생의 경우 중국어의 기초가 부족하거나 초급자인 경우가 많습니다. 그렇기때문에 1년(두 학기)동안 중국어만을 전문으로 열심히 배우게 됩니다. 그런데, 언어라는 것은 직접 현지에서 배우는 것과 한국에서 배우는 것은 차이가 있게됩니다.언어환경이 갖추어진 곳에서 공부를 했느냐 아니면 언어환경이 조성되지 않은 곳에서 공부를 했느냐의 차이라고 보면 될 것 같네요. 한국에서 1년간 중국어를 배운 실력과 중국에서 1년간 중국어를 배운 실력은 어떻게 차이가 날까요? 한국에서의 외국어 학습은 어휘 및 문법 실력은 높일 수 있으나 회화실력을 높이기는 어려운 점이 많습니다. 그런 이유때문에 언어전공 학과 학생들이 어학연수를 별도로 떠나게 되는 것이구요. 하지만 현지에서의 1년 연수는 배우는 것을 바로바로 자기 주변에서 사용하면서 살아있는 언어를 배울 수 있으며, 그것은 암기위주의 학습이 아닌 체험위주의 학습이기때문에 그만큼 전체적인 언어 실력이 높아지게 됩니다. 현지에서의 언어연수시 기간에 따른 실력향상을 구체적으로 말씀드린다면...

첫 학기의 경우 - 현지 적응(기숙사 사용, 식사문제 해결, 필요한 물품 구입, 교통수단 사용방법 습득, 여행지 참관 등) 기간을 거치면서 학교에서 체계적으로 언어를 배우고, 오후시간을 이용해서 현지 원어민들과 대화를 통해서 직접 사용하게 됩니다. 당장 현지에서 나 자신이 편해지기 위해 여러가지 체험을 통해서 습득하는 언어는 금방 자신의 회화 실력을 높이게 되고, 잘 잊어버리지 않게 됩니다. 그런 반복적인 현지 학습을 통해서 머리로 생각하는 언어에서 높은 수준은 아니지만 점차 상황에 맞게 기본적으로 표현할 수 있는 수준에 다다르게 될 것이구요. 한 학기의 기간동안 일반 생활에서 필요한 가장 기본적인 표현은 들으면 바로 나올 수 있는 수준이 될 꺼에요.

두 번째 학기의 경우 - 첫 학기 학습의 결과는 기본적인 표현들은 머리로 생각하지 않고 쉽게 구사할 수 있는 실력까지 다다르게 되며, 학교에서 수업시간에 배운 많은 어휘들을 일부분 일상생활에서 사용할 수 있게 됩니다. 두 번째 학기의 학습은 첫 학기 동안 자연스럽게 습득한 문맥에 첫 학기와 두 번째학기때에 배운 좀 더 난이도 있는 어휘를 사용하되 상황에 맞게 응용표현을 하는 훈련을 하게되며, 첫 학기보다 좀 더 문장도 길어지고 논리적인 표현들을 할 수 있게 됩니다. 두 학기를 마치게되면 그러한 응용표현 훈련까지도 마치게 되므로 그동안 현지에서 배운 많은 표현들을 자연스럽게 표현할 수 있게 됩니다. 이 정도의 언어실력은 잠시 한국이나 외국에 가서 일정기간 사용을 안하더라도 약간의 반복 학습만 하게되면 거의 잘 잊어버리지 않게 됩니다.

세,네 번째 학기의 경우 - 두 번째 학기까지 응용표현 능력을 습득한 이후이기때문에 생활에 필요한 대부분의 언어는 그다지 큰 부담없이 사용을 할 수 있게되며, 세 번째 학기부터는 자연스럽게 사용하는 기본 문맥에 좀 더 고급 어휘를 사용하여 표현의 고급화를 추구하는 시기가 됩니다. 이때에는 중국어에 상당한 자신감을 가지게 되는 상태로 중국어 이외의 새로운 언어에 대한 배움의 욕구가 생기게 됩니다.“중국어 + 영어”학과의 경우 이러한 세 번째 학기부터 중국어 수업을 하면서 새로운 외국어에 대한 선택수업을 함으로써 부담감 보다는 흥미를 유발시키게 됩니다. 또한 새로운 언어를 배움과 동시에 중국 현지의 해당 언어를 사용하는 외국유학생과의 회화 연습을 하게 되므로 점차 새로운 언어에 대한 자신감과 함께 더 잘하고 싶다는 욕심이 생기게 되는 것이구요. 이렇게 2학기의 학습을 하면서 초,중급 정도의 언어실력을 쌓게 됩니다.

다섯 번째 학기의 경우 - 중국어는 자유자재로 자신의 의사를 표현할 수 있는 능력이 됐고, 새로운 언어에 대한 자신감과 더 잘 하고자 하는 욕구가 높아진 상태에서 해당국가로 직접 언어학습을 떠나게 됩니다. 일본을 비롯한 기타 국가의 경우 유학생 중 가장 높은 비율을 차지하는 국가는 중국, 대만, 홍콩 학생들이므로 현지에서의 현지언어 학습과 함께 중국어권 학생들과의 교류를 통해 중국어는 잊고 싶어도 잊을 수가 없게 되게 됩니다.
 

14. 합격내정통지서, 입학허가서, 학위증서, 졸업증서 예시